护理学院医学美容技术专业开设于2007年，至今约有20年的办学历史，现有实训建筑面积近400㎡，资产总值300余万，在校学生200余人。本专业致力于培养能在美容机构从事美容导师、美容技师、美容咨询师、化妆师、形象设计师等工作，为服务对象提供美容咨询、美学设计、治疗及护理等综合性服务的专业人才。

一、人才培养目标

本专业旨在培养学生：

（一）理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素质，较高的审美素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神；

（二）掌握医学美容技术专业基础理论和专业技能；掌握美容咨询与设计、光电美容、文饰美容、中医美容、化妆造型、美容护理、形体矫正等技术；

（三）能服务于美容医院、美容企业、化妆品公司、健康管理公司等单位，能胜任医学美容顾问、美容技师、化妆师、美容企业管理、健康管理师等岗位。

二、人才培养模式

本专业采用“工学交替、三阶递进”的教学模式，通过学校与美容机构联合设立实训见习课程与实习岗位，培养学生基本技能、专业技能、综合技能三阶式递进的能力，使学生实习即顶岗，毕业即就业。

三、专业课程设置

专业根据美容行业类人才培养标准，开设有以专业基础课和专业核心课为主体的六类课程。其中专业核心课包括化妆造型设计、化妆品与调配技术、美容实用技术、美容营养学基础、中医美容技术、美容外科治疗与护理技术、美容皮肤治疗技术。

四、专业实践教学

本专业涵盖美容应用解剖学、美容生理学等医学基础实验室，以及配备皮肤检测仪、清洁美肤综合仪、美体综合仪、纹绣机、全套化妆台等先进设备的专业技能实训室；先后与上海美丽田园美容医疗健康产业有限公司、宁波美悦荟健康管理有限公司、江南枫然美容科技发展（上海）有限公司、武汉市诗丽堂医疗美容诊所有限公司等多家企业建立了紧密的合作关系，共同开展学生见习实习、教师岗位实践、校企互聘以及实训基地共建等项目，积极推进“现代学徒制”教育模式。

专业实训室

学生实训

五、教学师资团队

本专业现有一支技能精湛、专兼结合的优秀教学团队。现有专兼职教师8人，其中专职教师6人，“双师型”教师6人。团队在教学与科研方面取得一定成绩，发明专利2项，参与国家级课题1项、省级课题2项，公开发表论文5篇，主参编教材10余部。

六、专业发展成果

2020年学生在随州市“神农工匠杯”职业技能大赛“美容护肤与化妆造型”赛项中获一等奖。2021年，专业成功申请成为“1+X”光电操作师美容职业资格认证考点。2023年，护理学院被授予全国美容行业产教融合共同体常务理事单位，体现了医学美容技术专业在产教融合方面的能力显著提升。

产教融合

七、学生就业方向

本专业学生就业前景广阔，除学历提升和自主创业外，毕业生主要在各级美容医院、美容企业、化妆品等单位就业，从事生活美容、医学美容、美容咨询顾问、美容美发形象设计、美容医疗器械销售、化妆品制备和销售等工作。