口腔医学技术专业教学团队建设方案

1. 现状分析

口腔医学技术专业现有专业教师2人，中级职称。均有十年较丰富的教学经验。两名教师2019年7月获得全国职业技能鉴定口腔修复体制作工考务员资格。

二、确定建设目标

创建特色专业教学团队

三、建设标准

高素质、高技能、专兼结合、结构合理

四、建设措施

1、专业带头人1人，骨干教师2人，每年顶岗锻炼至少1人，每次时间不少于两周；

2、招聘1名教师或者在行业企业中聘请兼职教师1-2名；

3、新教学手段学习与应用：学习新信息化教学手段，合理应用到教学中，提升教学效果；

4、每年学报发表论文至少1篇，公开发表论文至少1篇；每两年至少参加或者主持课题1项。