通讯员肖薇报道

为深入贯彻落实《教育部办公厅关于印发全国职业院校技能大赛执行规划（2023-2027年）的通知》等文件精神，结合我省医学职业教育教学改革，推动康复治疗技术专业内涵发展，展示我校康复治疗技术专业学生专业技能水平和综合素养。2024年6月，护理学院举办了康复治疗技术专业学生技能竞赛。

此次竞赛参加对象是2022级专业学生，2023级学生作为标准化病人参加，通过理论和技能两大环节确定最终结果，理论环节参考近五年康复治疗士资格考试题目。技能环节参考湖北省康复专业省赛赛项的比赛流程，学生通过抽签确定病例，在备赛时间内分析病例，然后在15分钟内依次完成问诊、康复评定、康复治疗三个环节。此过程能较为全面地展示学生临床思维及决策能力、综合分析与判断能力及常用康复治疗操作执行能力、安全意识、医患沟通能力及人文关怀意识。

竞赛让师生走进“竞技课堂”，达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建、以赛促融”的目的，促进师生教学相长，促进高职教育教学高质量发展。

（一审：肖娟,二审：沈晓琴,三审：何宁）