护理学院结合学院特色，围绕立德树人的根本任务，深入推进党建引领下的“三阶五维五有”育人模式，努力提高思想政治工作教育教学质量，取得了一定的育人实效。

（一）筑好党建堡垒，引领育人合力

党建引领凝心聚魂，发展党员奠基铺路。护理学院高度重视学生党员培养工作，以“青春向党”工程为载体，把学生党员发展作为一项重要性工作常抓不懈。近三年来护理学院师生共686人递交入党申请书，198人被列为入党积极分子，44人确定为发展对象、接收43名预备党员，19名预备党员转正。

强化“组织育人”功效，深入打造“青马工程”。为培养“有思想”新青年，护理学院以“青马班”教育为核心，全面推进“业余党校”建设。把积极向党组织靠拢的先进分子，通过集中与分散、理论与实践教学开展业余党校学习，取得良好效果。2022年护理学院青马班合唱歌曲《国家》在校五四红歌比赛中获得一等奖。

以党建带团建，实现全员育人。依托“三会一课”开展团员教育，深入推进“青年大学习”每周主题团课学习，加强团员教育。开展了“全民国家安全教育日”、“清明缅怀革命先烈”、“请党放心、强国有我”等主题团日活动，进一步坚定学生理想信念，使之成为能担当民族复兴大任的时代新人。多种形式的教育也提升了学生的知识水平，2021年白红荣同学荣获湖北省第十三届“挑战杯，中国银行"大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；2021-2022年付存时同学连续2年荣获全国大学生环保知识竞赛优秀奖；2021年周婷婷同学荣获全国高校学生国家安全知识线上竞答优秀奖；2021年江玉灿同学荣获全国大学生“防灾减灾”安全知识竞赛决赛三等奖。

（二）依托志愿服务，强化责任担当

志愿服务抗疫情，青年党员勇担当。护理学院党员教师以身作则，带领学生志愿者战斗在抗疫第一线，在实践活动中实现全方位育人。2022年4月以来，护理学院师生积极投身于疫情防控、核酸采集等志愿服务活动中，构筑起阻击疫情的屏障，成为联防联控、群防群治的重要力量，共采集核酸高达69000人次。此外，在疫情防控指挥部的指导下，护理学院组建了10名教师和232名学生组成的“抗疫先锋队”，时刻准备着为随州人民健康安全贡献力量。

护理学院大力弘扬“团结互助，甘于奉献”的志愿服务精神，在学生中产生了正面的影响。19级卫生检验技术专业学生金昕4年内共计献血100次，总量累计200个治疗剂量合40000毫升，获得2018-2019年全国无偿献血奉献奖金奖，也被全国高校思政工作网公开宣传表扬。优秀毕业生杨妮2020年9月被评为“湖北省抗击新冠肺炎疫情先进个人”。

（三）创新思政育人，提升育人实效

护理学院大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学设计，加强教学管理，辅导员密切配合专业教师，共同梳理各门专业课所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，并将其融入课堂教学各环节，如在《护理学基础》课程中融入“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的抗疫精神，在《康复护理技术》课程中融入“大医精诚、医者仁心”的职业道德。思想政治教育元素在教学环节的融入，不仅提高了原本晦涩难懂专业课程的吸引力和兴趣性，又有效地开展了隐性思想政治教育。近年来，学院“课程思政”教学改革也展现了一定成果，2021年《康复护理技术》课程被评为校级课程思政项目，2022年通过验收。

（四）秉承服务理念，实现精细管理

护理学院秉承“一切服务学生、一切为了学生”的教育理念，寓教育于管理服务工作之中。党员干部深入学生寝室、教室，了解学生学习成长的情况，了解学生生活活动的需求，进一步树立服务意识，不断改进工作措施，提高教学管理服务质量。践行“服务+教育”学生社区化管理与自我经营模式，真正实现学生工作进宿舍，辅导员面对面解决学生在思想、学习、生活中遇到的困惑，助力学生成长成才，打通学生思政工作“最后一公里”。

（五）践行实践育人，竞赛提升技能

护理学院坚持贯彻“实践育人”的理念，通过各种类型的比赛激发学生学习热情，强化理论知识和实操技能的培养。护理学院连续多年举办校级技能大赛，遴选优秀选手参加省赛。2019年宫秋怡同学荣获省级护理技能大赛二等奖，吴慧慧、王哲桃荣获三等奖；2021年胡晓晗同学荣获湖北省医学职业教育口腔技能竞赛三等奖。此外，护理学院连续两年在湖北省“互联网+”创新创业大赛中荣获铜奖。

近年来，护理学院大力推进三全育人模式，取得了一定成绩，也获得了师生好评，师生满意度高达99.47%。之后护理学院将进一步打造“三阶五维五有”育人模式，提升教育教学质量。

（一审：张高超，二审：喻欣颖，三审：吴鹏飞）